Малюки надзвичайно допитливі. До всього їм потрібно доторкнутися, все помацати, спробувати, дослідити.
Так діти отримують новий досвід і розвиваються. А нам з вами важливо заохочувати допитливість малечі і всіляко сприяти рухові в напрямку пізнання світу. І в цьому можуть допомогти сенсорні коробки.
Фахівці Центру практичної нейропсихології використовують яскраві та різноманітні сенсорні коробки і в корекційній роботі з дітками. Детальніше про їх користь та створення розкаже досвідчений нейропсихолог центру Неля Бойчук.
Чим корисна сенсорна коробка?

- За її допомогою дитина може вивчати колір, форму, текстуру предметів, сформувати навички сортування, класифікації, розвивати дрібну моторику, уяву, просторове мислення.
- Вивчати математику: рахунок, вимірювання, зважування.
- Розширити словниковий запас, використовувати нові слова, властивості предметів (круглий, жорсткий, твердий, слизький, пухнастий і т.д.), порівнювати, висловлювати відчуття (відчуваєш, як…).
- Долати дитячі страхи. Наприклад, зі страхом комах, дитина може впоратись, граючись із пластиковими комахами.
Якщо коробкою грає декілька дітей, ми можемо опрацювати тему конфліктів, навчити співпраці, поговорити про емоції та почуття. Також сенсорні коробки можуть сприяти інтересу до науки за допомогою таких матеріалів, як пісок, камінці, вода, шишки тощо.
Як створити сенсорну коробку?
Беремо пластиковий контейнер (або будь-яку іншу ємність). Наповнюємо тактильним матеріалом: сипучим, рідким, м’яким тощо. Використовуємо різні іграшки та предмети. Також візьмемо інструменти для пересипання, переливання (совочки, ложки, формочки). Коробка готова!
Тепер трохи докладніше про наповнювач. Це можуть бути різні крупи: гречка, рис, пшоно, перловка, манка. Бобові: квасоля, горох, сочевиця. Макарони, борошно, цукор, сіль, крохмаль, кава, чай.
Природний матеріал: пісок, глина, трава, сіно, листя, гілочки, стружки, каміння, пір’я. Вода, лід, сніг, мильний розчин. Шматочки паперу, фольга, конфетті, серпантин. Текстиль та швейна фурнітура: стрічки, мотузки, шматочки тканини, намистини, ґудзики. Ватяні диски, шматочки поролону, губки. Гідрогель, піна для гоління, штучний сніг, кінетичний пісок.
Для діток старшого дошкільного і шкільного віку створюємо тематичні сенсорні коробки. З ними можна обіграти будь-яку тему.
Варіанти ігор з сенсорними коробками.

Це можуть бути:
- Звукові, аромокоробки
- Пори року
- Сортування, класифікації
- Математичні, алфавіт
- Підводний світ. Риболовля. Пляж
- Космос. Аеродром
- Тварини, комахи, птахи. Ферма. Город. Сад. Ліс
- Світ динозаврів
- Будівництво
- Пошук скарбів
- Арктика. Антарктика. Пустиня. Африка та інші
- Вулкани
- Археологічні розкопки
- Граємо в казку, в сюжетні історії у дитячому садку, школі
- Професії
- Зоопарк
ВІЗЬМЕМО ТЕМУ «ТРАНСПОРТ»
Використовуємо пісок, крупи, фольгу. Будуємо дорогу, різні маршрути, наземні і підземні переходи, розставляємо дорожні знаки, будинки. Переводимо пішоходів через переходи. Зупиняємо таксі. Катаємо, заправляємо, паркуємо автівки, спеціальний транспорт. Розігруємо різні дорожні ситуації. Це може бути перевезення пасажирів, рух з правилами, з порушеннями, ДТП, виписування штрафів, доставка грузів, перша допомога при аваріях.
ТЕМА «ПЛЯЖ»
Водний простір створюємо із гідрогелю, обкладаємо камінчиками, берег обсипаємо піском. Із підручних матеріалів формуємо лежаки, зонтики, будуємо кіоск, в ньому можна купувати морозиво. Виконуємо дії: загораємо, купаємось, збираємо камінці, мушлі, малюємо фігури на піску, ліпимо, обігруємо пригоди на воді.
