Своевременная помощь нейропсихолога – это залог успешной адаптации в детском саду и школе, а также дальнейшее обучение.
Нейропсихологическая коррекция — эффективный метод профилактики школьной дезадаптации. В дошкольном и младшем школьном возрасте высшие психические функции (память, внимание, мышление, зрительное, слуховое, тактильное восприятие и т.п.) наиболее чувствительны для коррекционного воздействия.
Нейропсихологические коррекционные занятия – это система двигательных (сенсомоторных) и когнитивных упражнений, направленных на системное развитие структур мозга.
- Суть двигательных (сенсомоторных) упражнений о том, что влияние сенсомоторный (телесный, двигательный) уровень ребенка с учетом общих закономерностей развития способствует активизации развития у него всех высших психических
функций (памяти, мышления, языка, восприятия). - Целью комплекса когнитивных упражнений является развитие навыков произвольной регуляции, умственной деятельности, переключения и концентрации внимания, развития речи и памяти. Упражнения подбираются в зависимости от поставленных целей после диагностики и с учетом динамики индивидуальной работы.
Нейрокоррекция эффективно помогает при проблемах обучения разного характера.
Как попасть на нейрокоррекционные занятия в наш центр?
Занятия возможны только после диагностики. По результатам диагностики нейропсихолог подберет индивидуальный комплекс упражнений для ребенка.
Мы находимся по адресу: г. Одесса, ул. Спиридоновская, 18/24.
