Как научить ребенка определять время

Когда учить ребенка определять время?

Для того чтобы узнавать время по часам, ребенку требуется целый ряд навыков:

  • базово ориентироваться во времени, понимать, когда наступает утро, день, вечер и ночь
  • ориентироваться в пространстве, знать, где находится право, лево, верх, низ
  • уметь считать в пределах 30, а лучше 60
  • определять, какое число больше, а какое меньше

Как правило, эти навыки ребенок овладевает в возрасте от 5 до 7 лет. Но начинать знакомить ребенка с часами можно раньше.

Как начать знакомство со временем

Первые шаги – это показать ребенку, что время – часть нашей повседневной жизни. К примеру, обратите внимание ребенка на то, сколько времени на часах в момент, когда он просыпается, чистит зубы, идет в детский сад или школу, возвращается оттуда, ложится спать. Попросите его восстановить последовательность привычных действий и распределить, как обычно делают утром, а что вечером. Если ребенок допускает ошибку, аккуратно исправьте его. Можно попытаться запутать малыша, например, вопросом: «Утром мы все ужинаем, верно?» Главное потом объяснить, в чем заключалась ошибка.

Или укажите, что у ребенка есть 20 минут на мультики: пусть он засечет время, а вы поставьте таймер. Так он постепенно почувствует важность времени, и у него появится мотивация его изучать.

Как объяснить ребенку, сколько времени на часах

  • Когда у ребенка сформировались базовые представления о времени, пора начинать учить его определять время по часам. Можно изучать настоящие часы со стрелками или смастерить картонную модель своими руками. Для этого необходимо:
  • Сделать циферблат (круг, вырезанный из картона)
  • Нанести цифры по кругу
  • Начертить и вырезать стрелки: часовую и минутную. Они могут быть из картона разных цветов.
  • Прикрепите стрелки к центру циферблата с помощью кнопки или провода.
  • Цифры могут быть оформлены так, как нравится ребенку: вырезанные из бумаги, расположенные на разноцветных фигурах или слепленные из пластилина. К ним можно добавить ассоциацию, которая обычно происходит с ребенком в каждый час: он спит, ест, гуляет.
  • По внешнему кругу циферблата можно добавить стикеры с указанием времени на электронных часах — рядом с часом будет 13, с двумя — 14, и так далее. Так ребенок впоследствии запомнит эти соответствия. Также можно добавить обозначение минут: 10, 15, 20, 30, 45.
  • Когда часы готовы, следует показывать ребенку, как будут расположены стрелки в разных обстоятельствах: ровно час дня, половина или четверть второго, без пятнадцати три.

На настоящих часах можно предложить ребенку понаблюдать, какой из стрелок бежит быстрее — часовой или минутный, вместе поразмыслить, почему так происходит (ведь час в 60 раз больше минуты, и когда часовая стрелка сделала только один круг, минутная успела обернуться целых 60 раз).

Что еще рассказать ребенку о времени

О времени много интересных фактов. Рассказами о них вы сможете заинтересовать ребенка, подтолкнуть его к изучению мира. К примеру:

Зачем, когда мы летим самолетом в некоторые страны, мы переводим время?

Потому что планета вращается вокруг своей оси и солнце в разных уголках Земли встает в разное время, поэтому весь земной шар разделен на часовые пояса. Когда мы попадаем в другой часовой пояс, нужно проверять, сколько там времени.

Почему часы такие разные: на руке, на стене, в телефоне?

Люди изобрели часы очень давно, и тогда механических часов не было. Они ориентировались на солнце – солнечные часы есть и сейчас. Еще существуют песочные, водяные часы, свечные часы, в которых время определяется скоростью таяния свечи. Механические часы изобрели около 7 веков назад, а электронные часы – это более новое изобретение. Каждый человек пользуется теми часами, которые ему удобнее.

Почему я иногда просыпаюсь к звонку будильника?

Внутри человека есть свои внутренние биологические часы — они связаны с солнечным светом и ежедневно запускаемыми природными циклами. Если выработать режим, будильник может вообще не пригодиться.

Нейропсихолог Центра,
Неля Бойчук.

Поделись информацией

Теория Л. С. Выготского о сложной структуре дефекта

«Вероятно, что человечество победит раньше или позже и слепоту, и глухоту, и слабоумие, но гораздо раньше оно победит их социально и педагогически, чем медицински и биологически»

Подборка игр для развития мелкой моторики

Добірка ігор для розвитку дрібної моторики

Подборка игр для развития мелкой моторики собрана практикующим нейропсихологом Центра практической нейропсихологии Нелей Бойчук.