Дети развиваются через игры

Дети развиваются из-за игры – все мы много раз слышали об этом. Но игра игра разница! Просидеть вечер в планшете или поиграть в мяч? Устроить кукольное чаепитие или соперничать в крестики-нолики? Собрали для вас правила КРАСИВЫХ ИГР с младшими дошкольниками: особенно важно для детей в возрасте от 3 до 5 лет, актуально и для тех, кто уже в школе. Храните и используйте!

⭐️ Движение и физическая активность

Чем младше ребенок, тем важнее «включать» в любую игру подвижный элемент. Поймать, бросить, убраться, удержать равновесие – так мы помогаем мозгу сформировать нейронные связи, которые помогут в дальнейшем хорошо контролировать не только тело, но и поведение.

⭐️ Игра должна быть немного «на вырост»

Если задача выходит с легкостью, то ребенок не осваивает новый навык. Но если не каждая попытка попасть мячом в корзину заканчивается успехом, малыш пытается осваивать новый уровень контроля. Из успешных попыток прорастает понимание «Я смог!» — основа здоровой самооценки.

⭐️ Разнообразие

Важно регулярно менять деятельность, чтобы ребенок не «застрявал», а учился переключаться между разными видами активности: от активного к спокойному, от игры по правилам до свободной фантазии. Таким образом, мы помогаем мозгу формировать весь спектр навыков и умений.

⭐️ Новизна

Дети помладше не могут придумать что-то принципиально нового: для этого им не хватает опыта и абстрактного мышления. Поэтому проводником в мир игр выступают взрослые: мы предлагаем, показываем, представляем идеи. Ребенок может не поддержать вашу игру прямо сейчас, но он останется с ним на уровне идеи и доступного варианта.

⭐️ А что насчет ролевых игр?

Свободная игра и ролевые игры – целый пласт, через который дети оттачивают социальные навыки. Но как и с другими занятиями, здесь не удастся сразу оставить малыша «с глазу на глаз» с игрой. Для начала нужен компаньон, показавший сюжет и возможные сценарии.