У нас крепко засели сроки раннего развития и подготовки к школе, но за всем этим мы потеряли действительно важные вещи для детей: внимание, память, концентрацию и регуляцию.
Без этой базы все обучение бессмысленно.
Первый и самый важный уровень, где необходимы эти пазлы – сенсомоторный уровень (ощущений и тела).
Я контролирую свое тело, владею им, моя координация развита, я ловок и быстр.
А как это связано с обучением?
- Недостаточно развитый физически ребенок быстро устает, соответственно и при получении информации требуется умственная работа, приводящая к быстрой утомляемости (энергии не хватит на обучение). Умственная работа и освоение школьных навыков – большой труд.
- Неправильная схема тела отрицательно сказывается на письме и чтении. Просто представьте себе, ребенок еще в своем теле не разобрался, а вы ему предлагаете читать и писать. Я не могу найти правую руку, а мне предлагают писать прописи и читать слева направо.
На что мы делаем акцент на коррекционных занятиях?
- для начала учим ребенка выстраивать правильную опору на ноги. Так мы добиваемся правильного распределения нагрузки и тем самым снимается перенапряжение с других частей тела.
- работаем с вестибулярным аппаратом используя балансир и подвесное оборудование.
- укрепляем и развиваем тело, запасаемся энергией для дальнейшей работы. Работаем над вниманием, регуляцией, контролем и памятью на сенсорном и моторном уровнях.
- обучаем ребенка регуляции дыхания. Мозг насыщается кислородом правильно и в полном объеме.
Мы находимся по адресу: г. Одесса, ул. Спиридоновская 18/24.






